МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №33" ПРИВОЛЖСКОГО РАЙОНА ГОРОДА КАЗАНИ

​

         Дидактическая игра - одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста. 

Игра для дошкольников – способ познания окружающего. В процессе игре они изучают цвета, форму. Свойство материала, пространственные отношения, числовые отношения, растения, животных. В игре ребенок развивается физически, приучается преодолевать  трудности. У него воспитывается сообразительность, находчивость, инициатива.

       В государственных стандартах к дидактическим играм “Программы воспитания в детском саду” предъявляются следующие требования: “С помощью дидактических игр воспитатель осуществляет снесорное воспитание детей, развивает познавательные процессы. Он использует игрукак средство развития мышления, речи, воображения, памяти, расшерения и закрепления представлений об окружающей жизни.  ”

      Каждая дидактическая игра включает в себя несколько элементов, а именно:дидактическую задачу, содежание, правила и игровые действия. Основным элементом дидактической игры является дидактическая задача. Она тесно связана с программой занятий. Все остальные элементы подчинены этой задаче и обеспечивают ее выполнение.

​​Цель дидактических игр:

- Развитие звуковой культуры речи;

- Активизация и обогащение словарного запаса детей;

- Согласование частей речи;

- Развитие мелкой моторики рук.

​Задачи дидактических игр:

- Способствовать лучшему усвоению программного материала;

- Усвоить лексику татарского языка;

- Закрепить речевой материал в игровой форме;

- Поддерживать интерес к обучению татарскому языку.

​

      Благодаря наличию игровых действий дидактические игры, применяемые на занятиях по татарскому языку, делают обучение более занимательным, эмоциональным, помогают повысить произвольное внимание детей, создают предпосылки к более глубокому овладению знаниями, умениями и навыками.

    Использование дидактических игр позволяет повысить качество обучения, способствует лучшему усвоению программного материала, даёт возможность усвоить лексику татарского языка, закрепить речевой материал в игровой форме, поддерживать интерес к языку. Во время игр дети повторяют пройденный материал, задают друг другу вопросы, общаются с воспитателем на татарском языке. Разработанные дидактические игры на интерактивной доске, увлекают и в непринужденной обстановке погружают ребёнка в языковую среду, где он впитывает в себя новую информацию.